Aan de hand van bijzondere planten verkennen de leerlingen thema's als weer, klimaat, de zon, de evenaar en de invloed van deze factoren op de natuur.
De leerlingen onderzoeken hoe planten overleven in warme, vochtige of droge klimaatgebieden. Ze ontdekken welke slimme eigenschappen planten hebben ontwikkeld om met veel of juist weinig water om te gaan. Begrippen als wateropslag, regenafvoer en hittebescherming krijgen betekenis doordat de leerlingen deze direct terugzien in de planten om hen heen. Ze ontdekken spelenderwijs waarom een cactus stekels heeft, meten de temperatuurverschillen in het tropisch regenwoud, zien hoe vleesetende planten insecten vangen en verwonderen zich over geluiden en structuren van bomen; kortom de kinderen leren op interactieve wijze hoe en waarom planten zich aanpassen aan klimaten.
Na het schoolbezoek aan de Hortus kunnen leerlingen het volgende:
- Leerlingen benoemen dat neerslag en temperatuur per klimaat verschilt.
- Leerlingen herkennen bladeren uit verschillende klimaten.
- Leerlingen ervaren zintuigelijk vier klimaatzones
- Leerlingen benoemen de diverse plantaanpassingen voor hitte, droogte en kou.
- Leerlingen beleven plezier in zelf natuuronderzoek doen aan de hand van wetenschappelijke instrumenten.
- Leerlingen verzinnen samen duurzame ideeën om samen te werken aan een groenere toekomst.
